KAYMAKAM MÜMİN HEYBET İLKÖGRETİM OKULU TEKNOLOJİ VE TASARIM ÖĞRETMENİ AYFER ERGÜL

  TEKNOLOJİ VE TASARIM DERSİ VE PATENTLER

Bir buluş yapılabilmesi ve onun patentleşebilmesi için en önemli ölçüt yeniliktir. Yeni bir buluş ortaya konulabilmesi için öncelikle eski tekniğe hakim olunması gerekir. Teknik bir probleme çözüm ararken öncelikle o problemin başkaları tarafından çözülüp çözülmediğinin araştırılması gerekir. Eğer çözüm geliştirilmişse, ya bu çözüm doğrudan kullanılır, ya da başka yollarla kendi çözüm yolumuzu geliştiririz.

Patentler işte bu noktada devreye girer. Patentler dokümanları teknik problemlere bulunan çözümlerin anlatıldığı dokümanlardır. Patentler birkaç sayfa  ya da yüzlerce sayfa olabilir.
Dünyadaki teknik bilginin %80’i patent dokümanlarında bulunmaktadır. Bu bilgi hazinesine sadece internete bağlı bir bilgisayar yardımı ile erişile bilinir.

İlköğretim sınıflarında tasarım ve teknoloji dersi için temel amaç, öğrencilerin günlük hayatlarında karşılaştıkları problemlere ilişkin özgün çözüm yolları geliştirebilme yeteneğini kazandırmak olmalıdır.

Öğrencilerin kazanması gereken yetenekler, Sınıfta tartışma ve beyin fırtınası yöntemiyle işlenebilecek konular.

1.      Günlük hayatta karşılaşılan bir problemi tespit etme

2.      Problemin çözümüne ilişkin daha önceki çözümleri araştırma

3.      Yeni çözüm yollarına ilişkin fikir üretme

4.      Üretilen fikri kağıt üstünde ifade edebilme ve projeye dönüştürebilme(yazılı veya resim ile ya da her ikisini de kullanarak)

5.      Fikrin hayata geçirilebilirliğini tartışma

6.      Fikri hayata geçirme, ürün haline dönüştürme (maket de olabilir) (projeyi somutlaştırma)

7.      Somutlaşan ürünü nasıl koruruz?

8.      Koruma gerekli midir?

9.      Kendi ürününüzü korumak ister misiniz?

10.  Başkalarının fikir ürünlerini izinsiz kullanmak ister misiniz?

11.  Başkalarının sizin fikri ürününüzü izinsiz taklit etmesini ister misiniz?

12.  Taklitten korunmak için neler yapılabilir?

13.  Taklitçi kişiler için cezalar nelerdir?

14.  Taklidin ülke ekonomisine zararı var mıdır?  

PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ KAZANMAYA YÖNELİK ÖRNEKLER 

1- Karşılaşılan problem kış günlerinde kar yağdığında sabah araçların üzerinde ve camlarında kar birikmesi ve bu karın temizlenmesi için vakit kaybedilmesi ve annemizin ya da babamızın otomobie binmeden önce her gün aynı zahmeti çekmesi.

                                                       Çözümler;
1-     Evde hazırladığımız tuzlu su çözeltisini sprey tabanca şeklinde su püskürtebilen  plastik bir şişeye doldurarak camlara sıkarız.(Tuzun buzu ve karı erittiğini duymuştum.)
2-     Gece arabayı park etmeden önce camları gazete kağıdı ile kaplarım, sabah kağıdı kaldırdığımda otomobil camları karlanmamış olur. (Bu çözüme ilişkin problemler çıkabilir, kağıdın buz ile cama yapışması vb.- Bu tür bir problemle karşılaşıp karşılaşılmayacağı önce düşünsel bazda ele alınır, sonra gerekiyorsa deney yapılır ve tahminlerin doğru olup olmadığı sınanır.)
3-     Marketten kar eritici sprey alırım ve onu kullanırım.(Daha önceden bulunmuş bir çözüm.)
4-     Evden sıcak su getiririm ve camlara dökerim.
5-     Camlara elektrikli ince telli bir ızgara sistemi yapıştırırım ve camların ısınmasını sağlayarak karın ve buzun erimesini sağlarım.